THE EFFECT OF BREASTFEEDING TECHNIQUE EDUCATION VIA BOOKLET MEDIA ON BREASTFEEDING BEHAVIOR AMONG MOTHERS WITH INFANTS AGED 0-6 MONTHS

shofia ageng pertiwi

doi:10.29082/IJNMS/2026/Vol10/Iss2/862

Authors

Shofi Ageng Pertiwi Universitas Muhammadiyah Lamongan

DOI:

https://doi.org/10.29082/IJNMS/2026/Vol10/Iss2/862

Keywords:

Breastfeeding technique education, booklet, breastfeeding behavior

Abstract

The low coverage of exclusive breastfeeding in Tuban Regency, ranging from 45% to 50%, presents a critical public health issue largely attributed to insufficient maternal knowledge of correct breastfeeding techniques. This study aimed to analyze the effect of breastfeeding technique education using booklet media on the breastfeeding behavior of mothers with infants aged 06 months at Puskesmas Plumpang, Tuban Regency. A quantitative study with a quasi-experimental, one-group pretest-posttest design was conducted, involving 32 mothers recruited via total sampling. Data were gathered through questionnaires and analyzed using the Wilcoxon Signed Rank Test. Results indicated that prior to the intervention, 59.4% of mothers exhibited adequate behavior and 40.6% exhibited poor behavior, with no participants demonstrating good behavior. Following the intervention, 90.6% of mothers demonstrated good behavior and 9.4% showed adequate behavior. Statistical analysis yielded a Z-value of -5.160 (p < 0.001), confirming a significant positive effect of the intervention. Booklet media is an effective tool for improving breastfeeding practices. Continuous education from pregnancy through the postpartum period is recommended to enhance maternal knowledge and skills, thereby supporting the success of exclusive breastfeeding.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. Wawan & Dewi M. (2021). Teori & Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika.

Agus Submit. (2024). The effect of health education on self-efficacy of COVID-19 booster vaccination in Palembang. Jurnal Inspirasi Kesehatan, 2(1), 105111. https://doi.org/10.52523/jika.v2i1.97

Ambarwati, E. R., & Wulandari, D. (2021). Peran edukasi kesehatan dalam meningkatkan perilaku menyusui ibu postpartum. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 15(2), 8795.

April Yanti, F., Wardana, R., & Apriyanti, D. (2024). Pendampingan Penyusunan Instrumen Tes Numerasi Siswa Berbasis Gamifikasi Sebagai Strategi Penguatan Literasi Digital Guru. Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service), 6,533541. https://doi.org/10.36312/sasambo.v6i3.1977

Arikunto, S. (2021). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Azizah, A., & Rosyidah, R. (2021). Buku ajar kesehatan ibu dan anak. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Azizah, A., & Rosyidah, R. (2021). Kesehatan ibu dan anak dalam praktik kebidanan. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Azizah, N., & Rosyidah, R. (2021). Fisiologi laktasi dan manajemen menyusui. Jakarta: EGC.

Badan Pusat Statistik & Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Hasil Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas): Cakupan ASI eksklusif. Jakarta: BPS.

Boateng, M. F., Kwapong, G. D., & Agyei-Baffour, P. (2020). Effect of breastfeeding education on mothers knowledge, confidence, and breastfeeding practices. International Breastfeeding Journal, 15(1), 19.

Creswell, J. W. (2021). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur. (2020). Profil kesehatan Provinsi Jawa Timur tahun 2020. Surabaya: Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur.

Fitriah, N., & Lestari, R. (2022). Strategi persiapan dan pelaksanaan metode ceramah dalam pendidikan kesehatan. Yogyakarta: Deepublish.

Galipeau, R., Baillot, A., Trottier, A., & Lemire, L. (2022). Effectiveness of breastfeeding education interventions on breastfeeding duration: A systematic review. Maternal & Child Nutrition, 18(2), e13302.

Ghozali, I. (2021). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 26. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Handoko, A., & Pratiwi, D. E. (2021). Efektivitas metode demonstrasi dalam edukasi kesehatan ibu dan anak. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 16(2), 112120.

Hartono, B., & Puspitasari, I. (2020). Penerapan metode curah pendapat dalam pembelajaran kesehatan masyarakat. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 9(1), 4553.

Hayati, N., & Helti, M. R. (2022). The effect of breastfeeding engineering health education on the behavior of postpartum mothers in Sisumut Puskesmas Kotapinang Labusel. Jurnal Kebidanan, 10(2).

Hayuningsih, R., & Ramadhani, N. (2024). Faktor pendukung dan penghambat pemberian ASI eksklusif pada bayi usia 06 bulan. Jurnal Kebidanan Modern, 10(1), 45-53. https://doi.org/10.5678/jkm.2024.10.1.45

Herman, A., Mustafa, M., Saida, S., & Chalifa, W. O. (2021). Hubungan perilaku dan sikap ibu dengan pemberian ASI eksklusif. Professional Health Journal, 2(2),84-89.

https://doi.org/10.54832/phj.v2i2.103

Herman, R., Sari, D. P., & Lestari, Y. (2021). Asuhan kebidanan pada ibu menyusui dan bayi. Jakarta: EGC.

Hidayat, A. A. A., & Uliyah, M. (2020). Pengantar kebutuhan dasar manusia dan aplikasi konsep edukasi kesehatan. Jakarta: Salemba Medika.

Ibrahim, F., Lestari, D., & Rahmawati, A. (2021). Pola istirahat ibu menyusui dan hubungannya dengan produksi ASI. Jurnal Kebidanan Indonesia, 12(2), 7886.

Ibrahim, I., Nurhidayah, N., & Sari, D. P. (2021). Faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 16(2), 123131.

Indrayani, D., & Anggita, R. (2021). Berat badan lahir dan kemampuan hisap bayi terhadap keberhasilan menyusui. Jurnal Kebidanan Indonesia, 12(1), 4553.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Buku kesehatan ibu dan anak. Jakarta: Kemenkes RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Pedoman pemberian ASI eksklusif dan menyusui berkelanjutan. Jakarta: Kemenkes RI.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Profil kesehatan Indonesia tahun 2022. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.

Kurniawati, D., & Sari, M. P. (2020). Pengaruh edukasi teknik menyusui terhadap perilaku ibu menyusui bayi usia 06 bulan. Jurnal Kebidanan Indonesia, 11(1), 4553.

Lumbiganon, P., Martis, R., Laopaiboon, M., Festin, M. R., Ho, J. J., & Hakimi, M. (2021). Antenatal breastfeeding education for increasing breastfeeding duration. Cochrane Database of Systematic Reviews, CD006425.

Mastiningsih, P., & Agustina, L. (2021). Perawatan payudara dan kelancaran ASI pada ibu nifas. Jurnal Kebidanan, 10(1), 2129.

Notoatmodjo, S. (2020). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan (Edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Nurfatimah, N., Sulaeman, J., & Kaparang, M. J. (2023). Media edukasi buklet dan pendidikan kesehatan berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil trimester III pada ASI eksklusif: Penelitian kuasi eksperimen. Health Information: Jurnal Penelitian, 15(2). https://doi.org/10.36990/hijp.v15i2.856

Nurmiaty, S., Handayani, R., & Putri, A. R. (2023). Edukasi teknik menyusui dan pengaruhnya terhadap perilaku ibu menyusui. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 17(1), 4554.

Pratiwi, N. L., Sari, D. P., & Amalia, R. (2023). Pengaruh media ebooklet terhadap perilaku ibu menyusui dalam pemberian ASI eksklusif. Jurnal Kebidanan Indonesia, 14(2), 8594.

Rahayuningsih, S. (2021). Asuhan kebidanan pada ibu menyusui. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.

Rahmawati, I. & Handayani, A. (2022). Implementasi Pendidikan Karakter Terhadap Perilaku Moral Siswa Melalui Pembelajaran Di Lingkungan Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(1), 1949 - 1962. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i1.2746

Rollins, N. C., Bhandari, N., & Victora, C. G. (2021). Why invest, and what it will take to improve breastfeeding practices. The Lancet, 397(10288), 491504.

Romaulina Sipayung, Faujiah, S., Widowati, T., & Ependi, E. (2024). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemberian Asi Eksklusif Pada Bayi 0-6 Bulan Di Tmpb E Tahun 2023. 8(April). https://doi.org/https://doi.org/10.69935/jidan.v8i1.61

Swarjana, I. K. (2022). Konsep pengetahuan, sikap, perilaku, persepsi, stres, kecemasan, nyeri, dukungan sosial, kepatuhan, motivasi, kepuasan, pandemi covid-19, akses layanan kesehatan lengkap dengan konsep teori, cara mengukur variabel, dan contoh kuesioner. Andi : Yogyakarta

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Syaodih, N. (2021). Metode penelitian pendidikan. Remaja Rosdakarya.

Sumaryanti, S., Wulandari, D., & Pratiwi, R. (2022). Hubungan hisapan bayi dengan produksi ASI. Jurnal Ilmu Kebidanan, 9(2), 6573.

UNICEF. (2021). Improving breastfeeding practices through maternal education. New York: UNICEF.

Victora, C. G., Bahl, R., & Barros, A. J. D. (2023). Breastfeeding in the 21st century: Epidemiology, mechanisms, and lifelong effect. The Lancet, 401(10375), 472485.

World Health Organization. (2023). Breastfeeding counselling: A training course. Geneva: WHO.

World Health Organization. (2023). Infant and young child feeding. Geneva: WHO.

Yanti, D., Rahmawati, I., & Sulastri, E. (2024). Efektivitas media edukasi digital terhadap keterampilan menyusui ibu postpartum. Jurnal Kebidanan Nasional, 8(1), 3039.

Yuliani, R., & Fitriyani, F. (2024). Hubungan edukasi teknik menyusui dengan pola perilaku ibu menyusui. Jurnal Keperawatan dan Kebidanan, 16(1), 3341.